致敬！盛宣怀诞辰180周年
2024年11月4日，是盛宣怀诞辰180周年，
兴学强国三甲子，
科技报国传薪火。
为表纪念，
西安交通大学档案馆精选18份
馆藏盛宣怀创办南洋公学相关档案，
展示盛宣怀“兴学强国”思想的生动写实，
以激励交大人重温兴学强国初衷，
培育英才，服务国家。
宣古怀今 南洋泱泱
纪念南洋公学创始人盛宣怀诞辰180周年
1896年，盛宣怀在“自强首在储才、储才必先兴学”思想下创设南洋公学，奠定了交通大学为国办学的百年基业。
南洋公学校门
盛宣怀生平介绍
“ “处于非常之世、走着非常之路、做了非常之事的非寻常之人”
——《盛宣怀传》夏东元
”
西安交通大学档案馆藏——盛宣怀官服照
盛宣怀（1844.11.4—1916.4.27），字杏荪，号补楼，别署愚斋，晚号止叟。江苏常州人。晚清洋务运动重要代表人物，近代著名实业家、教育家和慈善家。
■ 卓越贡献：盛宣怀是中国民族工商业及文教事业早期现代化的奠基人、先驱者，被后世誉为“晚清企业界一代领袖”。中国近代早期创建的主要工矿、交通、通讯和金融实业，大半出自其手。他创开了中国第一个民用洋务企业——轮船招商局，第一个电报局——天津电报局，第一个钢铁联合企业——汉冶萍公司，第一条铁路干线——京汉铁路，第一家近代银行——中国通商银行，第一个勘矿公司——中国勘矿总公司，第一座公共图书馆——上海图书馆，第一个红十字会——大清帝国红十字会（今中国红十字会）。
■ 建校缘由：甲午战争后，盛宣怀提出“练兵、理财、兴学”救亡方略，认为国家欲图自强，筹设学堂、培育人才是关键。在国家民族危亡之际，盛宣怀先后创办了中国近代最早的两所大学——北洋大学堂（今天津大学）、南洋公学（今西安交通大学、上海交通大学），成为中国近代大学教育之发轫，为推动中国近代高等教育的发展作出了重要贡献。
珍档赏析
1896至1905年，南洋公学近十年办学期间，盛宣怀始终担任公学督办，是学校的实际决策者，大小校务事必躬亲，有大量珍贵办学档案留存于世。
西安交通大学档案馆藏——1897年南洋公学师生合影
1956年，交大师生响应党中央号召，“向科学进军 建设大西北”，扎根西北服务国家工业建设。盛宣怀创办南洋公学的数百件珍贵档案也随校来到西安，保存在西安交通大学档案馆。
引领近代新学大潮
19世纪末，空前加深的民族危机急需兴办新学救亡图存，身为洋务官员的盛宣怀认为“实业与人才相表里，非此不足以致富强”，说服其掌管的两大洋务实业轮船招商局、电报局众商拿出两局股金盈余为国兴学，首开民间力量捐资兴学之先河。
盛宣怀根据经费来源为学校定名南洋公学。在20世纪之初各地新学蓬勃而起之时，南洋公学获得朝野间极高的推崇，朝廷管学大臣张百熙曾奏称，京外办得最好的学堂惟南洋公学等3所，维新思想家梁启超则著文评价说，南洋公学实为我国所办学校程度最高者。
1897年
1897年南洋公学首任校长何嗣焜手书《南洋公学章程》。
这是我国现存最早的大学办学章程。
1897年
1897年南洋公学督办盛宣怀照会公学总理何嗣焜：准招商局批解本年春夏两季银三万两，照会查照，并望将应盖房屋绘具图说，呈候核定。
1897年
1897年11月南洋公学首任总理（即校长）何嗣焜奉盛宣怀之命，与福开森签订的南洋公学监院聘任合同。
这份档案为我国现存最早的大学外籍人员聘用合同，是近代中外学术文化交流的重要见证。
开创新式教育体系
南洋公学是我国新式小学、中学教育的源头，师范教育的源头，在我国近代三级学制体系的创建上作出了开拓性贡献。
1896年8月盛宣怀主持起草的《南洋公学纲领》提到：“今南洋公学本系大学，惟西法由小至大，循序并进，中国小学、中学未兴，大学无从取才”，于是南洋公学开办后首设师范院。1897年4月8日，南洋公学师范院正式开学，这也是交通大学校庆日的来源。
1898年
1898年南洋公学督办盛宣怀照会公学总理何嗣焜：各学堂学生请免岁科两试一片奉朱批，著照所请，礼部知道，钦此。
新旧式教育交替的晚清，盛宣怀上奏朝廷，为师范生申请免去岁科两试，得到朝廷批准，师范生可取得与科举制相应的学衔。此份照会为晚清我国社会新式教育与科举制度并存的重要凭证，亦是南洋公学师范生文凭得到朝廷认可的重要文件。
除师范院外，南洋公学设立外院、中院、上院（缓办），分别相当于小学堂、中学堂、大学堂，各习四年，三级衔接，依次递升。此三级学制对中国新式系统学制的建立起了一定作用。
1897年11月南洋公学外院开学，由师范生充任师资，1898年4月中院宣告成立。
1901年
1901年盛宣怀批复：小学章程尚属妥善，所需经费准在公学款内如数支给。
1902年
1902年盛宣怀照会汪凤藻：铁路学堂专门洋教习已裁撤，学生归入中院课读，嗣后经费应即停支。
1900年，南洋公学接收北洋大学堂避乱南下的学生，于1900年12月开设铁路班，属于上院性质。
高校翻译出版事业的源头
1898年，盛宣怀借鉴日本通过译书以兴学育才的成功经验，奏请朝廷在南洋公学内设立译书院，以引进西方文化典籍并编写自用教科书。译书院译印的图书在晚清社会产生了很大影响，对推动我国近代翻译出版事业有着重要贡献。严复译《原富》和《支那教案论》均由南洋公学译书院翻译出版，西安交通大学档案馆均有收藏。
1898年
1898年盛宣怀照会何嗣焜：附奏设立译书院一片，奉朱批，著照所拟办理。
1899年
1899年盛宣怀照会何嗣焜：南洋公学译书院需用洋员（稻村新六）翻译兵书，如兼充体操教习，应由公学总理另立合同。
南洋公学译书院译印的《原富》。
“中体西用”与“学以致用”
作为洋务派的代表人物，盛宣怀在南洋公学的办学过程中坚持中体西用的办学原则，聘请了洋教员进行学校管理及授课，并且将派遣留学生出洋历练、借鉴国外先进办学方式等视为人才培养的重要途径。从1898年底到1905年初，公学斥巨资派遣学生分赴日本、美国、英国、比利时等国留学。
1898年
1898年盛宣怀批复何嗣焜：据呈派游日本学生六名，即候咨明出使大臣并另函请与浙鄂学生一体照护。
这份档案是公学首次派遣留学生的重要记录。
1902年
1902年盛宣怀致函南洋公学校长汪凤藻（芝房），内容为关于学生陈廷甲实习相关事宜 。
1904年
1904年盛宣怀札饬张美翊：速派员前赴日本考察商务学堂规范及工艺实业一切得失利弊，藉资参订。
在办学中盛宣怀也一直秉持培养实业人才的目标，尤为重视对学生实践能力的培养，形成了南洋公学学以致用的办学特色。
1904年
1904年盛宣怀致南洋公学校长张美翊（让三）的信函，为学生介绍提供带薪实习机会。
对新式教育的多层次探索
1901年，为“应经济特科之选，以储国家栋梁之材”，盛宣怀在南洋公学设立经济特科班，简称特班，由蔡元培担任特班教习。特班的设立，体现了盛宣怀在办学上的前瞻性与主动性。政治班、东文学堂等的设立，也都是盛宣怀为适应国家发展的需要在高等教育方面的探索与实践。
1901年
1901年公学校长张元济向盛宣怀呈报南洋公学特班章程。
1901年
1901年公学总理沈曾植收盛宣怀复：所请将公学总理名目改称公学总办仍兼充汉文总教习，并管理译书院、东文学堂；设西文总教习一员即以提调兼充洋监院，均准如所请。
培育英才
南洋公学走出了白雅余（白毓崐）、蔡锷、黄炎培、蒋梦麟、李叔同、谢无量、沈叔逵等在中国近代现代史上鼎鼎大名的优秀学子。
1899年
1899年6月师范院学生大考成绩单（包含白毓崐烈士）
1902年
1902年特班生成绩单，包括李叔同（广平）、黄炎培。
盛宣怀十分重视特班，各项工作亲力亲为，黄炎培、邵力子、李叔同等，都是由盛宣怀亲自批准招收的南洋公学特班生。
1903年，袁世凯接管轮、电二局，公学经费骤减，盛宣怀艰难维持。1905年，学校正式由商部接管，改名“商部高等实业学堂”，盛宣怀辞去督办职务，面对师生们的挽留，盛宣怀言“我虽去，苟有可以助斯校者，无不尽其力也。”
1905年
1905年收商部照会：准工部奏南洋高等商务学堂移交商部接管一折，朱批知道了，相应抄录谕旨原奏。
结 语
盛宣怀主持创办的南洋公学，是继北洋大学堂之后中国人自己创办的第二所新式高等教育机构，也是盛宣怀“兴学强国”思想的生动写实。在后来的百余年发展历程中，学校校名数度变更，但“南洋”始终是除“交通”之外出现次数最多、最让人记忆深刻的校名。
今天，
盛公创办的南洋公学
已经是遥远的过去，
但“南洋”承载的珍贵报国情怀
依然令人心潮澎湃。
今日的西安交大师生
将继续团结奋斗，
为建设中国特色、世界一流大学，
为推进强国建设、民族复兴伟业
贡献智慧和力量。
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